RECURSOS EDUCATIVOS ASTRONÓMICOS

Os adjuntamos más enlaces donde encontraréis recursos, que nos ha enviado el planetario, que esperamos os sean de utilidad:

1) Serie The Quest, creada por el Instituto de Astrofísica de Andalucía
https://www.youtube.com/watch?v=0WYR2psVb6Y&list=PLDOpkwOM33-a83vTy1Haz7ppWjeAy6qWq

2) Las aventura de Rosetta y Philae
Dibujos animados de la ESA sobre la misión y sus resultados científicos, para trabajar los cometas
https://www.youtube.com/watch?v=jfU09NXRnfI

3) Misión BepiColombo
Dibujos animados de la ESA sobre la misión que irá al Sol y a Mercurio
https://www.youtube.com/watch?v=2VnUX6yRn4Q

4) Guías de ESERO
ESERO es la oficina de la ESA para recursos educativos. Guías para Primaria y Secundaria sobre distintos temas
http://esero.es/recursos/guias/

5) ESA Educación. "Expedition: Home"
Está en inglés, y vienen los recursos clasificados por edades
http://www.esa.int/Education/Expedition_Home

6) Recursos de Paxi para trabajar temas de los que habla en sus vídeos (para primaria)
https://www.esa.int/Education/Teachers_Corner/Primary_classroom_resources

7) La página de ApEA (Asociación para la Enseñanza de la Astronomía) tiene muchos recusos interesantes, clasificados por edades (primaria, secundaria o bachillerato) o por temática. También disponen de publicaciones monográficas muy interesantes
https://www.apea.es/materiales/

8) Unawe en Castellano (CSIC)
La web del proyecto Unawe en España, tiene muchos recursos
http://sac.csic.es/unawe/

9) En la web de la Sociedad Española de Astronomía también hay enlaces a recursos educativos, por cursos
https://www.sea-astronomia.es/aprender-astronomia/recursos-educativos

10) Proyecto “aciertas”, dirigido a docentes de primaria y primeros cursos de secundaria, promovido por la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE) y financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación.
http://aciertas.org/

ALEMÁN 29 ABRIL

     

Hallo Jungs und Mädels!!!

Hola chicos y chicas

Heute gehen wir die Uhrzeit noch einmal durch!

Vamos a repasar la hora de nuevo

In der ersten Übung müssen wir die normale Uhr anschauen. Dann schreiben wir die Uhrzeit auf und wir stellen die Digitaluhr ein!

En el primer ejercicio tenemos que mirar las horas, copiarlas en las líneas y luego ponerlas de forma digital.

In der zweiten Übung müssen wir die Uhrzeit lesen und dann tragen wir die Zeit ein!

En el segundo ejercicio tenemos que leer las horas y luego introducirlas en los relojes.

Wir klicken auf dieser Website und wir müssen die passenden Uhrzeiten verbinden

Clickamos en esta página web y tenemos que unir las horas que se adecúen.

https://www.lehrerlenz.de/die_uhrzeit_memoryspiel.html

Viel Spass beim Lernen!!!

¡Qué lo paséis bien aprendiendo!

Peter und Cristina 

Music 28th April

• "The Young Person's Guide to the Orchestra" Graphic Score

 

• Benjamin Britten

• The orchestra

• Chamber orchestra. Symphony orchestra

• Listening. (Activity on the questionary). Which instrumental ensembles can you hear?

• Link to the questionary: https://forms.gle/X4Ktr8qJHxnaGh579

RELIGIÓN 23 de abril

Sesión 2: 6º primaria 

 Unidad 5: Seguidores de Jesús 

 

1. ¿Qué misión encomendó Jesús a los apóstoles? 

2. ¿Qué significa “gratis habéis recibido, dad gratis? 

3. Mira el cuadro de la última cena, ¿Qué está haciendo Jesús y que instauró ese día? 

 

Visualiza los siguientes videos y contesta la siguiente pregunta. 

https://www.youtube.com/watch?v=xrRAQUTtnZE 

https://www.youtube.com/watch?v=MuvYVnnrdNU 

https://www.youtube.com/watch?v=QSidJXZQmlw 

El día de Pentecostés, es una festividad religiosa que se celebra cincuenta días después de Pascua, en que los cristianos conmemoran la venida del Espíritu Santo sobre los apóstoles. 

4. Cuenta y dibuja después que sucedió el día de Pentecostés. 

Los apóstoles no se sentían con fuerzas de llevar el mensaje ......